LEAP（英語による“延長保育＆学童保育”）

一人ひとりに合わせた指導で、認知能力・非認知能力ともに伸ばします

LEAPは少人数教育にこだわったアフタースクール（学童保育）です。英語を中心にしながらも、国語・算数・理科・社会の小学校の教科指導にも力を入れています。一人ひとりのお子様の性格や特性をしっかり見きわめ、その子に合ったきめ細やかな指導をさせていただきます。また勉強だけでなく、お友達や先生と一緒にゲームをしたり、工作をしたりして楽しく遊ぶ時間もあります。こうしたアクティビティには、非認知能力を育むねらいがあります。アットホームな雰囲気の中で、他の小学校に通っているお友達や別の学年のお友達と、またネイティブの先生や日本人の先生と楽しく過ごしながら、子ども達は「相手を思いやる心」・「対話力」といった社会情動的コンピテンシーを身に付けます。ぜひLEAPにお通いいただき教科学習／遊びという、メリハリのついた有意義な放課後を過ごしながら、認知能力と非認知能力をともに伸ばしていきましょう。

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LEAPの英語学童 LEAPの教科指導

MineCraft Educationとは

LEAPでは、教育版マインクラフトを使ったオプション講座を開設いたします。

最近ではプログラミング入試というものを導入している学校も増えてきています。MINECRAFT EDUCATION オプションレッスンでは、プログラミングの考え方や一生使える資質としての論理的思考や創造性・主体性、このような知識や技能の習得から“生きる力”を養うことができます。試行錯誤を繰り返しながら、自分で考えたものを形にしていきます。またマインクラフト内で様々な道具や知識を使うことによって創造力、認識力を高めることを促進します。

英語版を使うことにより、英語の文章を読み、異なったステージにあった英語の単語を取り入れながら学習できるのでReading力向上につながります。また外国人講師が英語で説明することによってListening力も身に付きます。

教育版マインクラフトとは

教育版マインクラフトとは全世界に一億人以上のユーザーを持つマインクラフトがゲームの域を越え、教育的な活用に特化した環境として学校などの教育機関向けに提供するものです。マイクロソフト社公式のプログラミング環境によって情報教育、学習教材として使えるようにした機能や特徴があります。

国内でも（教育版マインクラフト）を活用した授業を行う小中学校の事例が相次いでおり、注目を集めています。

プログラミング教育が変わってきています

2021年	小学校：プログラミング教育必修化中学校：技術、家庭科のプログラミングに関する内容が倍増
2022年	高校：必修科目(情報一)を新設
2025年	大学：大学共通テスト(情報)に入試問題を出題

※本講座はMinecraft®公式製品ではありません。Mojang社から承認されておらず、Mojang社およびNotch氏とは関係ありません。

Spring Program

Summer Program

Winter Program

LEAPの英語学童

Language Development 英語クラス

年齢やレベルに合わせてクラスを分け、子ども達が安心してスキルを高めていけるようにします。英語力のレベルに応じ、さまざまな環境でプログラムを進めることで主体的な参加をうながし、協調性・社会性・表現力を養います。

Fun Activity アクティビティ

多様な好奇心を刺激するプログラムを行い、子どもたちの興味をひきだし自然な英語を身につけていきます。互いに声をかけながら、他の生徒や先生とコミュニケーションに喜びを感じることで、伝えたい・聞き取りたいという気持ちが強くなります。

Cooking 料理

Art & Craft 絵と工作

Robot ロボット作り

Puzzle & Block パズルとブロック

Art & Craft 絵と工作

Game ゲーム

Social Study 社会学習

Outdoor 外でのプログラム

講師紹介

LEAPの特徴

1.大切なのは児童が言語を学ぶ環境・英語環境の中で自然に身につく英語力

日本で過ごしながら子どもに英語の必要性を感じる環境を作ります。英語を身近に感じられる環境を整え、英語に触れる時間が長ければ長いほど英語を習得しやすくなります。国外留学、国外サマースクールに行かせなくても自然と英語が身につきます。

2.早期に学習を早めた子どもたちは、より高いリスニング力とスピーキング力を身につけます。

子どもたちを他の言語に浸します。イマ―ジョン（浸すこと）プログラムの目的は、バイリンガル能力を育てることであり、子どもたちが他言語を学習して、複数言語能力や複眼的なものの見方を身につけます。英語イマ―ジョンで学ぶ児童は、英語でのリスニングとリーディングがとてもよく
なりますし、それによって母国の学習に悪影響が及ぶこともありません。研究によると、イマ―ジョンで学習した児童は、母語の発達や教科書学習を妨げることなく、リスニングとリーディングでの非常に高い能力を示します。また同様に、高いスピーキング力とライティング力をも持ち合わせ
ています。当然ながら、早期に学習を始めた子どもたちは、より高いリスニング力とスピーキング力を身につけます。

3.発音や流暢さ、異文化理解能力や心の柔軟性を身に付ける

　世界の共通言語としての英語の役割や、英語を話せることで教育や活躍の場が有利になる可能性がある理由で世界中で英語がより早い段階から指導されています。英語環境があるならば早期に英語学習を開始する潜在的なメリットがあり、児童英語プログラムを行うことで子どもたちはより長時間にわたり英語の学習時間が確保され、よりよい発音や流暢さ、異文化理解能力や心の柔軟性を身に付けることにつながります。子どもたちは特に母国語以外の言語を話せることで心の柔軟性や異なった視点から物事を見ることができ、子どもの自己認識を高めることができます。

4.発音とリスニングは早く始めたほうが効果が高い

子どもは聞いた音を聞いたまま発話する能力に優れています。発音とリスニングは早く始めたほうが効果は高く、成長して英語を本格的に学び始めたときに、他の子が聞き取れない音が聞き取れたり発音がきれいになるという実例があります。英語と日本語の言葉の周波数( 英語は2000～ 15000Hz、日本語は1500Hz 以下) の違いや、言葉のリズム( 英語はバウンシングリズム、日本語はスタンピングリズム) の違いから英語教育は早く始めるほうがよいのです。成長してから学習によって英語を身に付けるのではなく幼児、学童のころに自然に英語を習得した子どもは最終的にネイティブに近い高い英語力に到達することができるという研究結果があります。

LEAPの指導

「Phonics」で、英語の綴り字と発音との規則性を学び、正しい読み方の学習を容易にさせます。
それから「Phrases」と「Worksheet 」で、「Phonics」と関連させ、話す・聞く・読む・書くの４技能を効果的に伸ばしていきます。

使用教材

●SuperKids: 実用的なダイアログや文法、フォニックス、覚えやすい歌やチャンツを通して楽しみなら英語を学習します
●Oxford pupil Book: 読解力、ライティング、文法、句読点の打ち方、綴り、語彙力を総合的にカバーしています。
●Oxford Reading Tree: ステージを通して物語が進んでいくので、読み進めながら登場人物に親しんでいくうちにお子さんがどんどん夢中になります。
●AGO Phonics Card: ゲームで遊びながら英語での質問・返答を繰り返し使っていくうちに自然とフレーズを覚えることができます。

変化する英語教育、文科省2020 年度から

•小学校の英語教育改革
•「大学入学共通テスト」でも英語を「話す」「書く」が必須となります。「読む」「聞く」の2 技法の評価から「読む」「聞く」「話す」「書く」の4 技能評価の資格・検定試験を活用することになりました。

※文部科学省ホームページより

LEAPの教科指導

小学校の教科指導

中学・高校受験を指導してきた経験豊かな日本人講師が、国語・算数・理科・社会の教科指導を担当します。学習において、認知能力と非認知能力の双方はともに重要です。子どもの学力（認知能力）は、主体性・探求心・思考力・表現力・学びに向かう力…といった非認知能力によって支えられます。こうした力を伸ばしていくには、まず疑問を持ち、新しいことを知り、自分の力で問題が解けるという感動や達成感を得られることが何より大切です。この「できた！」を積み上げ、やる気向上につなげ、自信と次への挑戦意欲を育てていけるよう指導します。学ぶ楽しさ、発見する喜び、わかる面白さを感じ、将来の自立学習へと導いていきます。

基本的な進め方

その日の宿題にもしっかり目を通します

LEAPではただ学校の宿題をさせるだけではありません。講師がその内容をしっかり確認し、誤って解答している場合は、その原因について一緒に考えて、アドバイスしながら再チャレンジするように促します。

時間を競って計算問題をします

計算プリントに毎日取り組みます。算数は限られた時間のなかで、できるだけ多くの問題を速く正しく解くことが求められます。脳科学の知見によれば、こうした算数の計算は、脳の作業記憶（ワーキングメモリ）を活性化することが知られています。脳の作業記憶は、認知能力全般において中心的な役割を担うと言われるほど重要です。

一人ひとりに合った学習プランを立て取り組みます

保護者様からのご要望をお聞きし、お子様一人ひとりにあった学習法を提案させていただきます。お子様がいま必要となる学習内容は一人ひとり違います。例えば、苦手科目の克服をしたいという方には、どのポイントで躓いているのかお聞きし、原因を見つけその対策となる教材を探して取り組みます。逆に、得意科目をもっと伸ばしたいという方には、今よりもう少し難度の高い教材をご用意することでステップアップを目指します。保護者様とご相談させていただきながら、お子様一人ひとりにぴったり合った学習プランを提供させていただきますので、ぜひお気軽にご相談ください。